上週五學校辦運動會,雖然不知有甚麼比賽,不過朗朗仔做了一個疑似勝利火炬的勞作帶回家,每次他帶勞工回家,總是舉起勞作自豪地說「朗朗整!朗朗整!」
明天是南瓜節派對,老師問朗朗星期五是甚麼?他總是回答「運動會」,我說不對呀,是南瓜節派對,但朗朗說不要南瓜節,要運動會。
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溫馨提示:政府資助打流感針的醫生名單已經出街。
上週五學校辦運動會,雖然不知有甚麼比賽,不過朗朗仔做了一個疑似勝利火炬的勞作帶回家,每次他帶勞工回家,總是舉起勞作自豪地說「朗朗整!朗朗整!」
明天是南瓜節派對,老師問朗朗星期五是甚麼?他總是回答「運動會」,我說不對呀,是南瓜節派對,但朗朗說不要南瓜節,要運動會。
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某日朗朗仔午睡後,跟嫲嫲落街買菜,朗朗仔以為係去婆婆屋企玩,經過巴士站要「坐巴士去婆婆屋企」,嫲嫲無辦法,只好打電話比婆婆,朗朗仔在電話哭訴「坐巴士去婆婆屋企」,因為在未上學的日子,朗朗仔午睡後去街的確係去婆婆屋企玩,上學後作息時間改變,平日甚少上街。
翌日婆婆接放學,飲完茶後買玩具,朗朗仔盯上停車場,指著某盒停車場說「停車場阿靛有」、「阿靛有停車場」,估唔到佢會認得阿靛盒停車場,最終好像買了貨車了事。
上星期見Apita 有特價停車場入閘機特價六十幾蚊,想起藍藍玩得好開心,大破慳囊買左個比朗朗仔,佢貪新鮮玩到唔願瞓。
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我細個時六神合體由六個機械人組合而成已經「巧威威唷」,沒想到今時今日,戰隊機械人竟有十二合一,合體後機體比敵人巨大一倍,古時怪獸以破壞建築物為樂,如今炎神戰隊機械人只稍稍轉身破壞力恐怕更勝敵人,再講佢十二合一後更使出多一個機械人作攻擊,即意味小朋友要買十二個機械人方為集齊全數機件,再以四個小機械人圍剿,完全以壓倒性姿態勝出,真係屈機屈得好緊要!!!
週日跟盟友郊遊去,雖然行得有點辛苦,不過總算有洗滌身心的功能。但是回到現實,世事紛紛,讓我看不清前路。
作為河童的書迷,跟著河童窺看別人的廁所,辦公室,世界各地的風光名勝,甚至河童自己後,今次被窺看的對像是河童的家庭,固然是十分好奇。作者風間茂子是河童的第二任太太,首任太太因病去世後,河童想出「熟人結婚」的方法為兩歲稚女找新媽媽。河童是個花心蘿白,婚後依然有不少女朋友,因為不好意思親自約會別人,竟拜託公司的女職員風間茂子代勞,而河童「熟人結婚」的對像就是這位經常為河童聯絡婚外情的茂子,她熟知河童本性和家庭狀況,礙於自己快過適婚年齡加上健康欠佳而久未有提親,願意先與河童約會看看能否相處下去,最後茂子欣然接受河童的求婚,但條件是每年「續約」,如果相處不來便分開。
茂子輕描淡寫婚後河童不改本性,婚外情幾乎毫不保留地如實報告,如果在外過夜,河童還會打電話回家備案,讓本來想被瞞著的茂子簡直哭笑不得,然而河童覺得婚姻應該要誠實對待雙方,隱瞞是一種「欺騙」,所以有時他會帶女人回家喝茶聊天,對於這些霧水姻緣茂子都能大方接受,唯獨河童有一段與某女人長達十年的婚外情,讓茂子坦承她非常受傷。河童夫婦的相處方式莫講是三數十年前是異數,即使是今天的眼光來看,還是十分不可思議的,大概茂子理解她在河童心目中佔著甚麼地位,而河童對外面的女人不怎樣認真所至。不過,他們的誠實和給對方的自由,令我十分佩服,果然是大不同呢。
茂子把繼女視如己出,照顧得十分體貼和週到,為了讓繼女知道她不是親生媽媽而再三思索和煩惱,最後繼女知道後,不單沒有對茂子產生負面情緒,還高興地四處張揚「別人只有一個媽媽,可我有兩個媽媽啊!」,茂子的母女感情不錯,即使到了叛逆的青春期,關係還不太差,就算茂子對繼女擱下重話,也是因為她深知繼女不是那種會離家出走的人:
這裡是爸爸媽媽的家,是因為爸爸媽媽在這裡,所以你們也在這裡,到目前為止都是以爸媽的意見為主,今後也會繼續這樣下去,完全不打算照你的意見來做改變及生活。依你(指小孩)所說的理想,請你自己成家立業之後再實現吧!如果你還是討厭家裡的現況,那你只有離家別無他法…
要是父母對青春期的我說出這種話,我鐵定離家出走。
繼女五歲,河童和茂子的兒子出世,當時河童已是自由職人,有時忙得不可開交,可以幾天不出房門,有時會出遠門到歐洲工作,一去半年。河童跟三歲的兒子爭零食,以猜拳來定零食由誰得手,兒子輸了大哭,在旁幫忙看孩子的外祖母咕嚕「天下間哪有跟兒子爭食的爸爸?」,因為河童的工作關係和另類的育兒方式,讓兒子的小學作文「我的父親」中只寫了一句「我希望有一位正常的爸爸。」到了青春期,親子關係變得十分惡劣,與河童更甚,沒有對話不消說,河童一回家便躲到房裡去,這段時間讓河童心裡不好受,茂子只能好言相勸,叮囑河童忍耐。
最後兩章由繼女和兒子撰寫,茂子對子女的教養並不嚴厲,她要孩子幫忙做家務,初中起要自己準備便當,高中之後沒有門禁等等。有次姐弟一起看動物節目,當中提到北狐養育孩子的方法是推孩子們落山崖,要牠們靠自己的力量爬上來,姐弟看後大呼父母以北狐育兒法對待他們。繼女長大後回想繼母的教育方式,也因為有著這樣的教育,她現在的生活才如此得體。但兒子對童年的抱怨甚深,還說自己有了孩子之後,疼都來不及,更加無法理解自己父母的種種行徑,例如雨天同學們的家人會送傘到學校去,偏偏茂子不送,令他覺得別的媽媽較為體貼。
在書中讓我感受到「獨立」和「呵護」之間難以作出平衡,這也是我要面對的問題。同一套的教育方式,用在繼女身上算是成功了,到了性格迥異的兒子卻不太管用,甚至出現反效果。
《河童家庭大不同》翻譯得不錯,文筆流暢,可以從中窺探到河童異於一般人的家庭生活,以及另類有趣的夫妻相處之道和育兒方式,是一本值得推薦的書。
週末跟小學同學飲下午茶,其中一位距臨盤只餘一個月,跟朗朗仔說姨姨肚內有小寶寶,去跟小寶寶打招呼吧,結果他害羞得低頭望地下。
飲過茶後跟爹爹會合去公園玩,在公園裡遇上同學仔逸曦,朗朗仔表現得好興奮,逸曦大朗朗仔約五個月,雖然是踏著三輪車來公園,不過很快便棄車四圍跑,朗朗仔跟著逸曦不停跑,追不上在後面叫「逸曦逸曦」,又要逸曦一起玩滑梯,兩個小伙子不斷互相追逐,大人只是看著他們跑,不用陪跑,所以時間過得特別快,黃昏離開公園,朗朗仔已累得不願行路。
有同伴一齊玩開心得多,放假要約同學仔再玩過。
星期日帶朗朗仔去同阿靛和藍藍玩。不停打波同玩車車。朗朗仔仲要餵飯,只有心情靚或急住食時才自己食飯,好唔掂囉,咁大個仔!
昨日重陽節假期,一齊去太原街買 或睇玩具,爹爹想買大武士,對爹爹的嗜好多年來一直採用積極不干預政策,買多買少從不過問,等「市場自動調節」。但朗朗仔年紀細,車車 幾乎係 失控咁買,所以採用較為柔和的干預政策,例如曉以大義,效果尚算成功,只要我在場,即使去玩具反斗城及各大百貨公司都可以全身而退,因為朗朗仔知道媽咪不是敲詐對像,可惜從來無人知,亦無人理。
朗朗仔已經熟知太原街是一個巨大的車庫,上次同婆婆路過識得帶婆婆入去買車車,今次有順得人爹爹陪同之下,以為可以買,結果遭媽咪強權干預,朗朗仔抱住盒車車在店內大哭,爹爹見情況膠著於是行去第二間鋪頭,朗朗仔喊住叫「爹爹呀!爹爹呀!買車車買車車!要果個!要果個!」喊了一輪才肯放下車車,要去搵爹爹。
爹爹見朗朗仔無得玩具,加上維權不果,於心不忍,陪朗朗仔唔買玩具,爹爹話唔想朗朗仔睇住佢玩新具,又話兩父子要一條心咁話喎。
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今日返學,Chole 如常地來到我們面前打招呼,離開時請她幫我照顧朗朗仔,她點點頭。